原來上學的日子能如此充實。這就一個月了，時間過得真快，我還沒來得及反應呢。

親戚來了，想起老師叫我們看看小朋友的心理。這裏剛好兩個，這幾天寫寫他們的趣事，觀察一下吧！

兩個侄子對電腦的熱情實在太高了，兩個人性格完全相反，大的厚實，小的橫蠻。大的常讓小的，小的得寸進尺，大的又讓，如此又進、又讓，結果大的妙手空空，悠悠然、茫茫然。小的如魚得水，飄飄然、了了然。

先說小的。這個小不點，非常有性格！小小年紀，想不到小三學生竟然可以壞到這個地步。「壞」並不是那些所謂耍帥、說幾句髒話、跟什麼老大那種。而是高層次的，感覺很敏銳、懂得想、愛哭、愛父親……不太愛母親。

說到不愛母親，還真有件軼事。話說他又激怒了母親，氣著說：「我給你吃，給你住，又買東西給你玩，你說你這樣做對不對？」「吃要錢、住又錢、買東西要錢，錢誰給你的？老爸每月也給你家用吧。」這還真讓人語塞。這個年紀竟能知道「父母親、錢、工作、權力」的關係，怪不得他愛爸爸。簡直就是理所當然啊！

爸爸寵壞了他。

大的很懂事，見到他後纔知道真有這種人。已經不能用言語說明了，總之他很聽話、懂得察言觀色，說不做得就做不得。一言敝之就是典型的「好孩子」。

他爸是官，難道這都是遺傳的？

回到現在，他倆整天對著電腦，對電腦的「熱情」就連我這個家裏蹲都看不過眼。

突如其來一個想法，想知道小孩都怎麼想的。主題就是「到底欲望與需求較勁，那個會贏？」。不過他倆都不是「典型的小孩」，作為指標也差得遠吧。順勢想教順一下那個小的，要他不要太囂張了。晚飯時，我要他們二選一「吃飯還是電腦？」，大的就不用說了。我在意的是小的。

原來他當我在說笑，或者，他對「後果」還沒有想得那麼深。小朋友都是這樣的嗎？

吃畢，不出所科，第一時間就是電腦。當然是小的做先鋒，開了機，我也不能讓他得逞吧。這時候我給做了密碼，用不了。纔發現事態嚴重，憂鬱了。大的知道我不是開玩笑，雖然想玩，抱著死了心的希望求我給他玩。

哎呀，哭了。弄哭小孩的是罪人嗎？偒害了弱小心靈，內疚嗎？

還真像從前的我，也時如此被「欺負」，也是這樣地哭。其實除了哭，還能有什麼？

不過小孩就是如此，也許不記仇，也許將仇恨轉化成玩樂——我成了他們的玩具。我走到哪，跟到那，煩到那。為的是讓我給他們「開通」。

唉，原來這就是當代小朋友的最大玩物。回想起來，六七的小孩在街上都是電玩呢。時代不同了，不像從前那樣，在地上拾一張卡都可以高興一整個星期。

說到孩提時代，最高興還是中秋節呢。父母親給你二十元，一盒火迆、兩盒蠟燭、還有月餅盒，就是慣例。然後火紅紅的，偶爾一兩杯水，咣地爆出火舌，夠興奮的。

回到他倆，我畫我的圓圏直線，他們看得不是味道，但還真能看，睡前還在奮力阻礙我。

說到小孩的創造力——他們，我看不懂在做什麼，總之就是好高興，也許我掌握著「電腦大權」，所以對我的一舉一動很「在意」。就就了個「遊戲」，我是最終「波士」。說實話還真能感受到他們的緊張感呢，當然我不會配合，呆然坐著吹風扇〔其實是觀察他們在玩什麼，怎麼創造〕。

結論就是什麼都沒看到，莫名其妙地畫了六七頁圓圈直線，手都酸了。